全民阅读大讲堂第56期预告 | 绘本故事分享《小魔怪要上学》
收起
点击蓝字
关注我们
全民阅读大讲堂第56期预告
绘本故事分享——
《小魔怪要上学》
[法] 玛丽·阿涅丝·高德哈 文
[法] 大卫·派金斯 图
上海文化出版社
定价:48.00
★ 分享时间 ★
8月25日(周六)14:00
★分享地点 ★
店内阶梯式阅读区
★ 分享人 ★
徐 丽
绘本分享人:徐丽
甲壳虫阅读成长中心创始人
国家二级心理咨询师
资深阅读推广人
内容简介
小魔怪是食人魔的孩子,可是他和父母不同,他不吃人,他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法,有那么多玩耍的快乐。有一天,他捡到了一本书,决定要去上学,“破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起,一切都改变了。当他学会阅读,念着书上的故事时,把食人魔爸爸和妈妈都吸引过来了,最后不但小魔怪每天可以吃到香喷喷的水果蛋糕,连小魔怪的同学和食人魔爸爸妈妈也全都变成好朋友了呢!
这就是阅读的力量,它甚至能改变食人魔的“饮食习惯”,初步具有“人性”。
内页展示
故事分享意义
这本书适合两种人看:一是不爱读书的孩子,父母可以通过小魔怪上学的故事来激励他;一是不爱读书的大人,希望他们读了这个故事后,能多一些时间陪孩子阅读。
这本书更是一篇关于儿童阅读的“寓言”。它具有以下几个特点:
第一,强调了阅读的重要性。在小魔怪上学前,“爸爸妈妈从来不陪小魔怪玩游戏,也从来不给他讲故事”,而每天“想的都是明天吃什么”,这多么像在影射人类社会的某些人!小魔怪学会阅读后,不但脾气变好了,还带着爸爸妈妈一起读。爸爸妈妈不但从书中学会了制作糕点,还开始和人类一起玩耍嬉闹。如果没有阅读,就没有这一切的改变。
第二,分享阅读的步骤。小魔怪学习阅读的过程,其实就是小孩子学阅读的过程。他首先是被书中漂亮的图画吸引,然后对书中的黑色符号——文字感兴趣,经过努力学习,慢慢地,小魔怪可以读出一个一个句子了,最后终于可以读一本又一本的书。阅读就是通过文字获得意义,对孩子来说是一个渐进的学习过程。
第三,分享阅读的快乐。阅读对于小魔怪而言,没有直接的功利目的,他喜欢读书的原因,只是为了快乐。阅读的快乐也感染了小魔怪的爸爸妈妈,他们在“再讲一个”故事的乞求中,收获了快乐和感动。看看书中小魔怪一家人或坐或卧一起阅读的情景,是多么的其乐融融,令人感动。
这本书就是一个孩子教会大人阅读的故事。
阅读大讲堂更多活动
请加入QQ群:471648130或关注我店公众号
乘车指南
武汉新华书店股份有限公司江汉书店
欢迎您的光临选购
地址:江汉路地铁站A出口旁
电话:027-82721138
营业时间:9:30——21:30
长按识别上方二维码
关注我们