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​重大创新——

  提高智力和创新方法

世界进步源于智力，问题源于愚蠢。人与人、人与动物第一区别是智力不同。企业与企业的竞争主要是智力竞争。智力是生活、学习、工作和创新的基础。未来拼的不仅是知识，而是解决问题和创新能力。

   提智方法有内在营养法和外在教育法。人类始终停留在教育法。科学提智方法应该是内外结合：内在营养为主，外在教育为辅，一个治本，一个治标。通过科学营养提高智力再教育则如虎添翼，否则，对牛弹琴。

一、提高观察力方法

       5种

二、提高记忆力方法

      22种

三、提高思维力方法

       60种

四、提高想象力方法

10种

五、提高注意力方法

      7种

六、提高创造力方法

    1、概念、作用和意义

    2、创新力应该具备哪些条件？

    3、创新人才特征

        12种

    4、不利于创新的个性特征

        16种

    5、培养创造力的重要性

    6、中外提高创造力方法

        74种

七、右脑开发

最简单、最实用的右脑开发方法应该是……

八、哲学经典思想荟萃

    传播古今中外哲学家和现代精英重要思想。特别说明：国民哲学素养亟待提高。

    1.法国乡村有高质量哲学俱乐部，中国文化城市北上广有几个?
    2.世界最大养猪企业在荷兰，单位领导和员工必须学哲学。人才养育需要吗？
    3.世界各国驻北京大使馆工作人员的子弟学校开设哲学课已超过十年。
    4.在2021年中央人才工作会议上，国家领导特别强调：“要培养大批哲学家和战略科学家，跨学科高层次复合型人才”。人才发展需要战略，但世界缺乏科学战术方法。人才测评还停留在传统调查问卷层面上。缺乏科学、内在身心智健康程度测评。特别说明：有什么样的身心智就会有什么样的思维、行为和结果。
    5.从2022年开始，国家规定在中小学课本里增加哲学内容。内容智慧层级?每个人对哲学理解不同。

九、科学营养方法促进智力健康

1、健康领域中存在哪些悖论？什么是健康真理？

2、为什么会得病？

3、为什么寿星、精英稀少？

4、营养促进身心智健康原理

根据个人体质问题，免费设计促进身心智健康营养食谱。

（1）、私人营养。国内外缺乏根据个人体质设计食谱服务。人类共同问题：缺乏对身心智常见病早期预测。缺乏对常见病第一因——营养的了解。不知道自己体内缺乏什么食物营养，不知道该吃，不该吃什么。稀里糊涂的吃，糊里糊涂的病是常态。根本原因：缺乏创新性基础临床研究成果——营养实用技术。我们的营养技术是重大创新。

（2）、公共营养。全世界食堂历史悠久。存在共同问题：我做什么你就吃什么，根本就不考虑食客身心智问题和偏食。我们的重大创新：先检查或调查食客身心智潜在、已病问题和体内缺乏或过剩食物，再设计食谱。食客选择自己需要的食物。现代化养殖没有瞎喂的，人可以瞎吃？三高四高和癌症等常见病主要都是瞎吃造成的。外国名言：“你是你吃的东西的结果”、“吃什么像什么”。健康教育专家赵霖名言：“傻吃，吃傻了！”。2500年以前的思想家、哲学家列子说：“食不知所以”，现代人依然如此。多病早逝也就不足为奇，在所难免了。人是有理智的动物，不应该停留在“好吃！真香！”自然、原始的味蕾和嗅觉层面上。不同食物有不同营养，不同人需要不同营养。三观不同是因智力不同，智力不同是因营养不同。有什么样的营养结构就有什么样的身心智。全世界都提倡“饮食合理”、“膳食平衡”，有因人而异、科学、合理的具体方法吗？

   （3）、全世界脑科学研究已有半个多世纪历史，投入了大量人财物力，始终缺乏提高智力实用技术。很多人认为“芯片”是中国卡脖子技术。应该是卡了脑子。因为，一切创新源于智力。教育不是提高人的质量、素质治本方法。因为，人、大脑是由营养组成。再说，全世界发明家、思想家、哲学家和科学家也不是被教育出来的，主要是靠他们的聪明才智——悟出来的。教育主要是传播旧知，人类也习惯用旧知思考。而世界发展都是依靠创新——新知识。

说明：

1、欢迎查阅其它课：“儿童哲学课”、“中外哲学经典思想”、“什么是健康真理？如何促进身心智健康？”。

2、建议转发企业领导和人力资源部负责人、亲朋好友、朋友圈。

3、疫情原因，线上视频授课，开课时间协商。